発達障害の子どもにおすすめの習い事４選

【発達障害の子ども】おすすめの習い事４選

一般的に発達障害のある子に向いている習い事は、以下のものが挙げられます。

それでは、ひとつずつみていきましょう。

個人競技（水泳、武道など）

多様なスポーツがある中で、発達障害のある子には個人競技が向いていると言われています。

その理由としては、以下のとおりです。

例えば、発達障害児は、空気が読みにくく、まわりの状況に応じて動くことが苦手なケースが多いです。

よって集団競技で必要な、瞬時に状況を把握し、適切な行動をとることも難しいのです。

さらに、不注意やコミュニケーションエラーからミスを起こしやすく、自信を失う可能性も。

それに対し、個人競技の場合は、自分のペースで競技に集中することができますよね。

そのため、競技に馴染みやすく、パフォーマンス力を高められ、やる気や自己肯定感アップが期待できます。

実は、水泳や武道の他にも、マンツーマンで受けられるオンライン運動教室もあるんです。

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お絵かき

実は、発達障害のある子は、絵を描くことが苦手な子が多いと言われています。

その理由は、手先の不器用さ、座っていられない、形や色をうまく捉えられないなど。

しかし、お絵かきは、あらゆる色や素材に触れ、感覚を育てるチャンスでもあります。

さらに自己表現を通して精神的に安定するため、アートを療育に取り入れるところもあります。

ぜひ子どもの興味に合わせて、試してみてはいかがでしょうか。

音楽

実は、発達障害の子にとって、音楽は非言語的な分野のため、馴染みやすい習い事の一つ。

しかし、音楽は自己表現する場面が多いため、苦手な子がいるのも事実。

それでも少しずつトレーニングすることで、自己表現力や想像力を伸ばすことはできます。

ただし、音楽には、歌う、演奏する、音に合わせてダンス、合奏など様々な分野があります。

どの分野がお子さんに合っているか、検討してみてはいかがでしょうか。

プログラミング

実は、発達障害の中でも、自閉症の子はプログラミングと相性がいいとされています。

その理由は、以下の通りです。

まずデバイスに興味を持ちやすく、子どもが自分で好きなゲームを作るというゴールも魅力的。

一定のルールを理解し、従う必要はありますが、曖昧ではないため、自閉症の特性と相性◎です。

また、1人での作業のため、まわりと合わせる必要もなく、自分のペースを乱されないので、ストレスを溜めにくいです。　

将来の仕事にも活かせるスキルなので、ゲームやPC好きなら、ぜひトライさせたい習い事ですね。

【発達障害の子ども】習い事を選ぶポイント

まず、発達障害児の習い事を選ぶ時に大切なポイント４つをご紹介します。

では、ひとつずつ説明していきますね。

子どもの特性を理解する

子どもの特性を理解せずに習い事を始めると、どんなことが起こるのでしょうか。

定型発達の子と同じやり方では、うまくいかないことが容易に予想できますよね。

コーチが手探りで子どもに合った指導方法を試すのは、かなりの労力と時間を割くことに。

指導自体がスムーズにいかず、本人も楽しめないため、才能が開花する前に辞めてしまうかもしれません。

また、コーチや一緒に習う子との相性は、習い事を継続する上で非常に重要です。

まずは、親のあなたが本人の特性を正しく理解し、事前に相手に伝えておきましょう。

お子さんへの接し方やトラブルの対処法がわかると、お互いに安心しやすく、信頼関係も築きやすくなりますよ。

本人の「やりたい！」を尊重する

ずばり、子どもの「やりたい！」という意欲を、一番大切にするべきです。

しかし、親であるあなたはこんなことを思うのではないでしょうか？

「子どもの特性からして、集団競技は苦手だからやめた方がいいだろう」と。

例えば、発達障害の子がスポーツをはじめる時、個人競技を勧められることが多いです。

実際に、私の長男も療育の先生から集団競技よりも個人競技が合っていると言われました。

しかし、本人が「どうしてもサッカーをやってみたい！」というなら、やってみたらいいのです。

チームで行う競技は周囲に合わせたり、ルールに従ったり、発達障害児にとっては苦手なことも、もちろんあります。

しかし、好きなスポーツの中でなら、これらの苦手を克服する可能性もおおいにあります。

つまり、「これは苦手だからやらせない方がいい」という親の決めつけは、成長の機会を奪うことになります。

子どもの気持ちを信じて、まずは本人の希望に寄り添ってあげましょう。

親の好みを押し付けない

親自身がやっている・好きな競技だから、と親が決めたスポーツを子どもにもさせるケースがあります。

本人が本当にやりたいと思っているなら、それは最高に良いことです。

しかし、「本当はやりたくない」のであれば、親が押し付けてはいけません。

やりたくないことで才能がのびのびと育つはずがありませんからね。

ぜひ、本人の希望を第一優先にし、親自身が子どもの可能性を狭めることは避けましょうね。

必ず体験をしてから始める

子どもから「やりたい！」と言っていたのに、いざやってみたら「やっぱりやらない」となることってありますよね。

私の長男もピアノを習い始めたはいいけれど、すぐにやめたという経験があります。（泣）

主に『イメージと違った』『先生との相性がよくなかった』ということが原因でした。

前もって体験をしていれば、そのようなことにはならなかったなと後悔しています。

したがって、入会金や教材費の支払い後に『やっぱりやめる』と言われないよう対策をすべきです。

特に発達障害では想像することが苦手なので、必ず体験をして子どもが納得してから始めることをおすすめします。